教育焦虑与破局之路

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教育焦虑与破局之路——《优绩主义的危机》新书分享会

如果只问如何根据孩子的能力和天资进行最好的教育，那是不现实的……我们必须考虑家长的意愿、地方政府的责任、现有的校舍模式和教师的供应，以及教育在塑造人类社会中的作用。

在优绩主义的逻辑下，从优质小学、重点中学到985、211高校，再到一份体面的职业，大多数孩子都被引导至一条高度同质化的成长路径。一方面，我们倡导素质教育和全面发展；另一方面，却又深陷优绩主义所设定的竞框架之中。教育也成为筛选竞争中千军万马争渡的独木桥。

在《优绩主义的危机》中，剑桥大学彼得·曼德勒教授系统考察了教育与社会流动之间的复杂关联，辨析了优绩主义与民主力量在教育改革中的博弈，并进一步追问教育是否在再生产社会不平等。这本书对战后英国教育史贡献卓著。他对英国向大众教育转型的历史分析表明，普通公民构成了教育改革的重要推动力量，从而使教育史不再仅仅是政策更迭的记录，而是社会变迁与公众诉求的真实反映。这场教育变革的根本动力，正源于对现实社会需求的持续回应。

7月4日下午14点，《优绩主义的危机》新书分享会将邀请北京大学教育学院长聘副教授、《优绩主义的危机》译者沈文钦、北京大学教育学院副教授丁延庆，清华大学教育研究院教授叶赋桂，北京师范大学教育史教授王晨，商务印书馆副总编辑郑勇等学者与出版人，共同探讨当下面临的教育难题和现实困境。

现场可提问、合影、签名。名额有限，欢迎各位新老书友莅临现场。

活动主题：

教育焦虑与破局之路

——《优绩主义的危机》新书分享会

活动时间：

7月4日（周六）下午14:00—16:00

活动地点：

先知书店·文华空间

北京市朝阳区远洋国际中心E座27层

温馨提示：

本场活动免费参加，所有【朋友】均需验票入场

进入大厦后可向物业说明“到27层先知书店”，会帮您刷卡

路线指引：

1.为保证活动顺利进行，请各位小伙伴按时到场。

2.交流环节畅所欲言，也请包容不同观点，友善沟通。

3.若无法到场，请至少提前一天取消报名，感谢理解。