精神分析文献阅读小组--开新组

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学习纲要：完成文献阅读、临床讨论与思考、专业打磨

1、聚焦儿童青少年精神分析为临床工作的相关文献：

克莱因文集及文献

比昂的临床思考书籍及文献

温尼科特理论书籍及文献

依恋视角及理论文献

2、重温经典精神分析，建构精神分析的思考方式与文献研讨

重温弗洛伊德经典理论与相关文献

以发展的视角与经典精神分析作比较，打磨临床与理论

丰富与重症精神病人，心理康复临床工作的经验

3、促进同行的连接与关怀，专业支持，形成归属感

经常有同行说在这个行业从业和学习，没有方向感迷茫，以及很多同行觉得从业之路很辛苦、孤独，特别是跟那些重症困难的病人工作，治疗师也会很消耗，需要帮助

我们愿每一个人都不是孤军奋战，在从业之路上找到自己的的队伍，也找到自己的精神供给站

文献研讨目录

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