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详情介绍
活动详情
学习纲要：完成文献阅读、临床讨论与思考、专业打磨
1、聚焦儿童青少年精神分析为临床工作的相关文献：
克莱因文集及文献
比昂的临床思考书籍及文献
温尼科特理论书籍及文献
依恋视角及理论文献
2、重温经典精神分析，建构精神分析的思考方式与文献研讨
重温弗洛伊德经典理论与相关文献
以发展的视角与经典精神分析作比较，打磨临床与理论
丰富与重症精神病人，心理康复临床工作的经验
3、促进同行的连接与关怀，专业支持，形成归属感
经常有同行说在这个行业从业和学习，没有方向感迷茫，以及很多同行觉得从业之路很辛苦、孤独，特别是跟那些重症困难的病人工作，治疗师也会很消耗，需要帮助
我们愿每一个人都不是孤军奋战，在从业之路上找到自己的的队伍，也找到自己的精神供给站
文献研讨目录
活动须知
活动须知
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信息来源
豆瓣活动